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心臟衰竭患者疾病知覺與自我照顧行為相關性之探討
Other Title
The illness perception and self-care behavior of patients with heart failure
Type
thesis
Date Issued
2013-07-15
Author(s)
王雁婷
Advisor
蔡佩珊
Subjects
系所名稱:護理學研究所
Description
學位別:碩士
語文別:中文
指導教授:蔡佩珊
共同指導教授:蔡仁貞
口試委員:鄭綺;廖媛美;邱愛富
中文關鍵字:心臟衰竭;疾病知覺;自我照顧行為;自我調節模式
語文別:中文
指導教授:蔡佩珊
共同指導教授:蔡仁貞
口試委員:鄭綺;廖媛美;邱愛富
中文關鍵字:心臟衰竭;疾病知覺;自我照顧行為;自我調節模式
Abstract
研究目的:本研究運用自我調節模式理論,旨在探討心臟衰竭患者其疾病知覺與自我照顧行為之相關性。主要目的為:(1)描述心臟衰竭患者疾病知覺(含疾病認同、疾病詮釋與病因解釋)與自我照顧行為;(2)分析心臟衰竭患者疾病認同與自我照顧行為相關性;(3)分析心臟衰竭患者疾病詮釋與自我照顧行為相關性;(4)分析心臟衰竭患者病因解釋與自我照顧行為相關性;及(5)分析心臟衰竭患者自我照顧行為重要預測因子。
研究方法:本研究採描述性研究,於北部某醫學中心之心臟內科門診進行收案。研究工具包括「心臟衰竭患者疾病知覺量表」、「心臟衰竭症狀經驗量表」與「心臟衰竭患者自我照顧行為量表」,主要之統計方法為描述性分析、獨立性t檢定、皮爾森相關與階層迴歸統計分析。在階層迴歸統計之模式一選入人口學變項性別、教育程度與NYHA心臟功能分級和疾病認同,模式二選入疾病詮釋變項,模式三再選入病因解釋變項。
研究結果:發現與疾病詮釋具顯著相關的有:年齡與時間性急性/慢性(r = .34, p < .001)、個人對疾病的控制(r = .28, p = .005)。在疾病詮釋具差異性者:教育程度與時間性急性/慢性(F =4.93, p = .009)、對疾病認知的一致性(F =3.75, p = .027),教育程度小學以下者,對於疾病狀態的急慢性感受大於其他教育程度的患者,而大學以上的患者則對疾病的了解程度較高;NYHA心臟功能分級與時間性急性/慢性(F =6.93, p = .002)、時間週期循環性(F =4.55 , p = .013),即class III以上的患者對於疾病的急性/慢性和週期循環性之感受高於class I 和class II,其愈感受疾病是慢性的、具週期性的,此外,是否接受過心臟衰竭疾病衛教和對疾病認知的一致性具差異性(t =2.29, p = .025),曾接受衛教的患者對疾病了解程度較高。經階層迴歸分析,模式二選入疾病詮釋可提供整體自我照顧行為27%解釋力,其中又以個人對疾病的控制為唯一獨立預測變項,顯示疾病詮釋之個人對疾病的控制為自我照顧行為之重要預測因子。
結論與建議:在疾病知覺中,個人對疾病的控制為自我照顧行為之重要預測因子,因此,建議未來應發展具個別性的心臟衰竭疾病衛教模式,並提供患者正確的認知,以提高其自我照顧行為。
研究方法:本研究採描述性研究,於北部某醫學中心之心臟內科門診進行收案。研究工具包括「心臟衰竭患者疾病知覺量表」、「心臟衰竭症狀經驗量表」與「心臟衰竭患者自我照顧行為量表」,主要之統計方法為描述性分析、獨立性t檢定、皮爾森相關與階層迴歸統計分析。在階層迴歸統計之模式一選入人口學變項性別、教育程度與NYHA心臟功能分級和疾病認同,模式二選入疾病詮釋變項,模式三再選入病因解釋變項。
研究結果:發現與疾病詮釋具顯著相關的有:年齡與時間性急性/慢性(r = .34, p < .001)、個人對疾病的控制(r = .28, p = .005)。在疾病詮釋具差異性者:教育程度與時間性急性/慢性(F =4.93, p = .009)、對疾病認知的一致性(F =3.75, p = .027),教育程度小學以下者,對於疾病狀態的急慢性感受大於其他教育程度的患者,而大學以上的患者則對疾病的了解程度較高;NYHA心臟功能分級與時間性急性/慢性(F =6.93, p = .002)、時間週期循環性(F =4.55 , p = .013),即class III以上的患者對於疾病的急性/慢性和週期循環性之感受高於class I 和class II,其愈感受疾病是慢性的、具週期性的,此外,是否接受過心臟衰竭疾病衛教和對疾病認知的一致性具差異性(t =2.29, p = .025),曾接受衛教的患者對疾病了解程度較高。經階層迴歸分析,模式二選入疾病詮釋可提供整體自我照顧行為27%解釋力,其中又以個人對疾病的控制為唯一獨立預測變項,顯示疾病詮釋之個人對疾病的控制為自我照顧行為之重要預測因子。
結論與建議:在疾病知覺中,個人對疾病的控制為自我照顧行為之重要預測因子,因此,建議未來應發展具個別性的心臟衰竭疾病衛教模式,並提供患者正確的認知,以提高其自我照顧行為。